一位育儿专家正在分享她的五个秘诀 教孩子规则 不使用“不”这个词。
42 岁的柯斯蒂·凯特利 (Kirsty Ketley) 采用了 “恭敬育儿”法 – 声称她已经给了她的孩子,10 岁的埃拉和 6 岁的利奥,因为他们是蹒跚学步的孩子。
“我认为与你的界限保持一致很重要,这样孩子们就会明白‘不’意味着‘不’,这需要从小灌输,” 英国 TikToker 告诉 果酱压力机.
“所有家庭都是不同的,因此界限会有所不同,这很好——对一个人有用的东西,并不总是对另一个人有用。 但表达‘不’的方式将对儿童(从蹒跚学步的幼儿到青少年)的反应产生影响。”
现在,她并没有完全回避“不”这个词。
凯特利说,她一定要在她的孩子可能处于危险之中的情况下保留这个词。
“当然,如果你的孩子有危险,你必须坚决地说‘不’——如果他们要碰热水浴缸,或者他们要跑到繁忙的马路上,当然,你可以说‘不,’”凯特利说。
“然而,如果你在其他时候改写‘不’这个词,它会更有可能被听到。”
以下是她避免“不”的方法。
1.给孩子指令
拥有 20 多年与幼儿及其家人打交道的经验的凯特利说,给孩子积极的强化比告诉他们停止更有效。
“首先,告诉他们你想让他们做什么,而不是告诉他们你不想让他们做什么。 把你不该做的变成该做的,”她解释道。
“例如,如果他们正在跑步,而你想让他们走路,提醒他们用他们的脚走路,而不是说,‘不要跑步。’”
2. 说是
凯特利说,与其将“同意”视为让步,不如将其视为一种谈判策略。
“这根本不是你向他们屈服,”妈妈有两个原因。
“这是你对他们说,’不,现在不是他们想要的好时机’。 然而,在不久的将来的某个时候,它会发生。”
3.提供选择
什么更有吸引力,是一个艰难的“不”还是几个选择?
“给他们一些可控的选择,”凯特利建议道。
“在这里,您可以让他们选择您认可的两件事,以帮助他们感受到掌控感,让他们在掌控时感受到 你 都在控制之中。”
4.转移他们的注意力
如果孩子不记得他们一开始要求的是什么,问题就已经解决了——不用大惊小怪。
“使用一些分散注意力的技巧——如果你在超市里,他们想要一些东西,那就使用一些分散注意力的方法,”凯特利建议道。 “让它听起来真的非常令人兴奋。”
5.给自己平静
最后,凯特利建议避免潜在的问题情况。
“如果你要去某人完全不适合儿童的房子,就不要去,”她建议道。
“与其花时间在那里,感到压力,不得不对他们说不,不如不要去——让人们来你家。 或者,你们去中立领土会合。”