一位育儿专家正在分享她的五个秘诀 教孩子规则 不使用“不”这个词。
42 岁的柯斯蒂·凯特利 (Kirsty Ketley) 采用了 “恭敬育儿”法 – 声称她已经给了她的孩子，10 岁的埃拉和 6 岁的利奥，因为他们是蹒跚学步的孩子。
“我认为与你的界限保持一致很重要，这样孩子们就会明白‘不’意味着‘不’，这需要从小灌输，” 英国 TikToker 告诉 果酱压力机.
“所有家庭都是不同的，因此界限会有所不同，这很好——对一个人有用的东西，并不总是对另一个人有用。 但表达‘不’的方式将对儿童（从蹒跚学步的幼儿到青少年）的反应产生影响。”
现在，她并没有完全回避“不”这个词。
凯特利说，她一定要在她的孩子可能处于危险之中的情况下保留这个词。
“当然，如果你的孩子有危险，你必须坚决地说‘不’——如果他们要碰热水浴缸，或者他们要跑到繁忙的马路上，当然，你可以说‘不，’”凯特利说。
“然而，如果你在其他时候改写‘不’这个词，它会更有可能被听到。”
以下是她避免“不”的方法。
1.给孩子指令
拥有 20 多年与幼儿及其家人打交道的经验的凯特利说，给孩子积极的强化比告诉他们停止更有效。
“首先，告诉他们你想让他们做什么，而不是告诉他们你不想让他们做什么。 把你不该做的变成该做的，”她解释道。
“例如，如果他们正在跑步，而你想让他们走路，提醒他们用他们的脚走路，而不是说，‘不要跑步。’”
2. 说是
凯特利说，与其将“同意”视为让步，不如将其视为一种谈判策略。
“这根本不是你向他们屈服，”妈妈有两个原因。
“这是你对他们说，’不，现在不是他们想要的好时机’。 然而，在不久的将来的某个时候，它会发生。”
3.提供选择
什么更有吸引力，是一个艰难的“不”还是几个选择？
“给他们一些可控的选择，”凯特利建议道。
“在这里，您可以让他们选择您认可的两件事，以帮助他们感受到掌控感，让他们在掌控时感受到 你 都在控制之中。”
4.转移他们的注意力
如果孩子不记得他们一开始要求的是什么，问题就已经解决了——不用大惊小怪。
“使用一些分散注意力的技巧——如果你在超市里，他们想要一些东西，那就使用一些分散注意力的方法，”凯特利建议道。 “让它听起来真的非常令人兴奋。”
5.给自己平静
最后，凯特利建议避免潜在的问题情况。
“如果你要去某人完全不适合儿童的房子，就不要去，”她建议道。
“与其花时间在那里，感到压力，不得不对他们说不，不如不要去——让人们来你家。 或者，你们去中立领土会合。”
